LGBTQIA+
Instrumente educaționale
Acest site web a fost creat în cadrul proiectului nostru Erasmus+ „No Judgement Zone” nr. 2023-3-PL01-KA210-YOU-000175928. Aici veți găsi o mulțime de materiale concepute pentru a sprijini persoanele care lucrează cu tinerii în domeniul educației pe teme legate de LGBTQIA+, precum și persoanele interesate de acest subiect.
🎯 Ce vei învăța?
-
vei înțelege conceptele-cheie legate de identitățile LGBTQIA+ și incluziune,
-
vei recunoaște stereotipurile comune și comportamentele discriminatorii,
-
vei dobândi instrumente practice pentru a crea un mediu educațional sigur și incluziv,
-
vei avea mai multă încredere în abordarea subiectelor sensibile cu tinerii.
👥 Cui se adresează acest modul?
Acest modul este destinat:
-
profesorilor și educatorilor,
-
lucrătorilor de tineret,
-
personalului școlar și formatorilor,
-
profesioniștilor care lucrează cu tineri.
📊 Nivel
Începător / Intermediar (în funcție de modul)
O3 - “No Judgement Zone” video
1. Înțelegerea orientării sexuale și a identității de gen
Ce vei învăța: Concepte-cheie și aplicarea lor practică.
Nivel: Începător
Durată: ~10–15 min
2. Comunicare și construirea încrederii
Ce vei învăța: Bariere în comunicare și strategii pentru depășirea acestora.
Nivel: Intermediar
Durată: ~15–20 min
3. Combaterea prejudecăților și promovarea egalității
Ce vei învăța: Prejudecăți, stigmatizare și intersecționalitate.
Nivel: Intermediar
Durată: ~15–20 min
4. Sprijinirea tinerilor LGBTQ+ – ghid pentru educatori
Ce vei învăța: Strategii de sprijin pentru tinerii LGBTQ+.
Nivel: Începător / Intermediar
Durată: ~15–20 min
5. Sănătatea mintală a tinerilor LGBTQ+
Ce vei învăța: Noțiuni de bază despre sănătatea mintală și sprijin.
Nivel: Începător
Durată: ~10–15 min
6. Cum să acționăm – instrumente pentru combaterea discriminării
Ce vei învăța: Cadre de acțiune și instrumente pentru prevenirea și combaterea discriminării.
Nivel: Intermediar
Durată: ~15–20 min
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.